• 通过对某中学教学楼局部墙、柱、地面裂缝成因的调查分析,找出了基础梁、柱基承载力不足以及局部地基不均匀沉降是其裂缝产生的最主要原因。并提出了较为简单、经济、实用的加固处理方案。
    逗逗二十八号      2011-05-18
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  • 教学主体部分为四层,办公部分为六层,图书馆部分为三层,教学部分东侧一至四层为阶梯教室,其余为20 个教室,5 个试验室,7 个专用教室,2 个微机室,1 个语音室,5 个准备室,3 个仪器室;办公部分包括9 个大办公室,25 个小办公室,3 个中会议室,1 个大会议室,6 个更衣室,1 个电子备课室,6 个备品库,1 个配电室;图书馆部分包括6 个书库,4 个办公室,2 个开架阅览厅,1 个大弧形
    逗逗二十八号      2011-04-18
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  • [杜春艳等]土木工程实践教学环节的安全保障机制
    逗逗二十八号      2011-03-10
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  • 实测实量的重要步骤就是如何掌握和正确使用检测工具。目前国内还没有出台一个完整的,常用工程质量检测工具的正确使用方法,即使是检测工具的制作厂家也没有一个规范的,完整的使用说明书,大多是简单的文字叙述,更没有一个实际操作过程的演示范本供检测人员使用。用图文的形式体现并编写如下, 望质检员、施工员等相关人员能够参照其认真操作。
    海阳      2018-12-14
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  • 本标准适用于建筑和城市建设工程的岩土工程勘察、设计、施工、监测、科研、教学等方面。其它土木工程亦可参照执行。
    逗逗二十八号      2011-11-01
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  • 建设工程施工图设计文件审查是建设工程必须进行和遵守的基本建设程序。施工图设计文件必须通过政策性审查和技术性审查后方可使用:政策性审查未通过的工程,不予以技术性审查;没有勘察审查的工程,不予以施工图设计文件审查;没有施工图设计审查的工程,不得办理施工许可。本书汇总了住房和城乡建设部以及江苏、上海等地对施工图设计文件审查要点的最新规定,以方便读者学习和了解
    Better me      2018-05-08
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  • [北京]框架结构科研教学楼施工组织设计(平面布置图)。本教学科研楼工程总建筑面积31956㎡,地下部分2层,地上部分9层(5层),±0.000相对标高36.80m,基础底板板顶相对标高-9.900m,外墙采用玻璃幕墙、饰面砖、涂料。主体结构形式为框架结构,基础结构形式采用框架剪力墙结构。
    清风      2015-07-06
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  • 为确保某师范大学文科教学楼工程在合同生效后按期竣工 ,一旦我公司中标,本公司将立即委派经验丰富,能打硬仗的有关工程技术人员进驻现场,按步就班,有条不紊的进行大型机械设备安装、主要物资材料的进场, 为施工能尽早进行创造必的施工条件。
    农民工      2011-07-13
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  • 建筑设计入门课程的特殊性在于其对设计基本概念和方法的强调,以及使得一个初学者具备初步的建筑设计能力的教学目标,因此对有关教师在设计研究和教学法研究方面有更高的要求,具体就体现在课程设计中。本书分为上下两篇。上篇阐述有关课程设计的4个核心问题,即对建筑设计不同入门之“门径”的认识;如何以本地的建筑设计研究作为入门教学的参照系;实际制作的经验在入门教育中的重要性;以及课程设计的基本思路、原则和方法。
    Ivan      2014-07-08
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  • 一、木工操作时应遵守以下操作规程:1、模板支撑不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料,撑顶要垂直。2、支模应按工序进行,模板没有固定前,不利进行下道工序。禁止利用拉杆、支撑攀爬上下。
    施工小茗02      2019-04-26
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