人防工程分部分项的划分一、分部分项划分方法1. 人防工程质量验收应划分为单位工程、分部工程、分项工程和检验批。2. 新建、扩建、改建的每一个单建掘开式工程、炕道、地道、防空地下室，均为一个单位工程。3. 分部工程较大或较复杂时，可按材料分类，施工特点、施工程序、专业系统及类别将分部工程划分为若干子分部工程。4. 分项工程应按主要工种、材料、施工工艺类别等进行划分。分项工程可由一个或若干个检验批组成。5. 检验批可根据施工、质量控制和专业验收需要，按工程量、防护单元、施工段、系统、设备组别等进行划分。6. 施工前，施工单位应制定分项和检验批的划分方案，并由监理单位审核。 二、人防工程分部、分项划分表 序号 分部工程名称 分项工程名称 1 结构工程 土方、 逆作法施工， 模板， 钢筋， 混凝土， 爆破掘进，喷射混凝土， 砌体等 2 孔口防护工程 门框窗制作， 防...阅读全文

人防工程：人防工程是人民防空工程的简称，是指为保障战时人员与物资掩蔽、人民防空指挥、医疗救护而单独修建的地下防护建筑，以及结合地面建筑修建的战时可用于防空的地下室（即防空地下室）。 一、人防工程分类1. 我国人防等级的划分有四种方式划分(1 ）按抗力等级划分，可分为1 、2 、2b 、3 、4、4b 、5 、6 等8 个等级，工程可直接称为某级人防工程：(2 ）按战时用途划分，可分为指挥通讯、人员掩蔽、医院、救护站、仓库、车库等；(3 ）按平时用途可分为商场、游乐场、游馆、影剧院（会堂）等(4 ）按防化等级可分为甲、乙、丙、丁4 个等级。2. 人防工程按建筑形式分类划分人防工程分为明挖工程和暗挖工程，其中明挖工程分为单建据开式和附建式，暗挖工程分为地道式和坑道式。 二、基本术语1. 主体：工程中能满足战时防护及其主要功能要求的部分。对主体有防毒要求的人防工程，其主体是指最里一道密闭门以内的部分。对主体允许染毒的人防工程，其主体是指防护密闭门以内的部分。2. 口部：工程主体与地表面或其他地下建筑的连接部分。对主体有防毒要求的人防工程，其主体是指最里一道密闭门以外的部分。对主体允许染毒的人防工程，其主体是指防护密闭门以外的部分。如扩散室、防毒通道、密闭通道、洗消间（简易洗消间）、除尘室、滤毒室、通风竖井以及防护密闭门以外的通道。3. 清洁区：工程中能抵御预定的爆炸动荷载作用，且满足防毒...阅读全文

分部工程后附表格’控制资料，功能检测，观感质量...阅读全文

我方是电梯安装代理公司，但是合同是电梯厂家直接跟总包签定的合同，资料中施工单位与分包单位该如何填写？是否能出现我公司的名字？分包单位资格报审表中应该报审厂家的资格吗？...阅读全文

请问人防资料只要按软件里面的表格做就可以了是吗？关于所有检验批的容量及最小/实际抽样数量的填写该如何填写呀，我现在是动不了，监理崔的急！希望别人指导，谢谢！...阅读全文

资料填写对书写材料有什么要求，除签字外是否可以打印？...阅读全文

隧道的监控量测、地质预报等资料应如何填写和归档？...阅读全文

1、施管表填写 施工技术文件要按单位工程进行组卷。市政工程中的独立核算项目，应是一个单位工程。采用分期单独核算的同一市政工程，应是若干个单位工程。1.1   施管表1的填写 文件材料部分的排列宜按以下顺序：（1）施工组织设计。（2）施工图设计文件会审、技术交底记录。（3）设计变更通知单、洽商记录。（4）原材料、成品、半成品、构配件、设备出厂质量合格证书、出厂检（试）验报告和复试报告。（需一一对应）。（5）施工试验资料。（6）施工记录。（7）测量复核及预检记录。（8）隐蔽工程检查验收记录。（9）工程质量检验评定资料。（10）使用功能试验记录。（11）事故报告。（12）竣工测量资料。（13）竣工图。（14）工程竣工验收文件。文件目录表中的文件编号横杠前的数字为总的卷数，横杠后的数字为本卷项目编号。页号应是本项目在卷中的页码位置，不能光写本项目的页数。类别栏应与该项表头右上方类别相同。现以道路工程为例示范见后。1.2   施管表2的填写 存在问题及处理意见栏中填验收检查时发现的问题，一般无什么大问题也可不填。但如工程出过事故，事故处理情况应作简要说明。验收范围及数量栏应扼要填写。本表主要强调各参与单位均应签字盖章。填法示范见后。 1.3   施管表3的填写 施工组织设计应包括下列主要内容： （1）工程概况：工程规模、工程特点、工期要求、参建单位等。（2）施工平面布置图。（3）施工部署和管...阅读全文

随着《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013的发布实施，检验批和原始记录的填写越来越复杂，资料员原本不高的收入，这下子又增加了很多工作量，检验批和原始记录应该是资料员填写吗？...阅读全文

管材类的检验批容量，是怎么计算的，比如某层楼有150米铜管，那管材与配件安装中的检验批容量怎么样算是一件？求教。...阅读全文