求教各位大神：我的安全计算软件数据已输入，可是点击施工方案却生成不了，这是为是么？...阅读全文

JL-5613塔吊附墙与安全计算软件的形式不同，怎样进行附墙验算...阅读全文

你好，请问深基坑和高支模在安全计算软件中怎样可以使用，谢谢！...阅读全文

品茗建筑安全计算软件下载安装后需要提供注册码，如何获取注册码？...阅读全文

为什么品茗建筑安全计算软件在线升级后变了学习版，检测不到加密狗...阅读全文

请问，我的梁底模板计划只设一根钢管支撑，在安全计算软件里怎么设置？...阅读全文

点击下文模块名称即可学习脚手架工程 安全计算软件新手入门教程—落地式脚手架 安全计算软件新手入门教程—悬挑脚手架安全计算软件新手入门教程—型钢悬挑脚手架（阳角B） 安全计算软件新手入门教程—脚手架架在楼板上 模板工程 安全计算软件新手入门教程—板模板扣件式 安全计算软件新手入门教程—梁模板扣件式 安全计算软件新手入门教程—柱模板 安全计算软件新手入门教程—墙模板 安全计算软件新手入门教程—梁侧模版 安全计算软件新手入门教程—板模板盘扣式 安全计算软件新手入门教程—板模板碗扣式 安全计算软件新手入门教程—梁模板盘扣式（不共用） 安全计算软件新手入门教程—梁模板碗扣式（不共用） 品茗安全计算软件新手入门教程—一般性楼盖验算 塔吊基础 安全计算软件新手入门教程—塔吊矩形板式桩基础 安全计算软件新手入门教程—塔吊矩形格构式桩基础 安全计算软件新手入门教程—塔吊十字格构式桩基础 安全计算软件新手入门教程—塔吊十字梁式桩基础 临时用电 安全计算软件新手入门教程—临时用电 垂直运输 安全计算软件新手入门教程—施工升降机 持续更新中···...阅读全文

脚手架直播报名《品茗安全计算软件应用培训》之脚手架篇 课程内容：1、连墙件计算2、落地式扣件式脚手架3、脚手架对楼盖影响培训时间:8月30号（周二）14:00-16:30培训讲师:宋昂（品茗安全软件 专家讲师）立即报名...阅读全文

参考规范下载 1、《塔式起重机混凝土基础工程技术标准》JGJ/T187-2019 2、《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008 3、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011 4、《混凝土结构设计规范》GB 50010-2010 5、《固定式塔式起重机基础技术规程》DB33/T1053-2008 6、《钢结构设计规范》GB50017-2017 6、建筑施工计算手册(第二版) 参数解析 ①塔基属性 塔机型号：即根据现场实际所用塔吊型号进行选择。软件给出常用几种类型，如果过没有你所需类型，软件可进行添加。具体方法如下图。 塔机型号添加 塔机桁架结构：包含方钢管、圆钢及角钢三种。 桁架结构类型 桁架结构类型：未安装附墙装置状态时，塔吊最大起吊高度。《塔式起重机混凝土基础工程技术标准》JGJ/T187-2019 ，第3.0.2条：塔机在独立状态时，所承受的风荷载等水平荷载及倾覆力矩、扭矩对基础的作用效应最大。附着状态（安装附墙件装置后）时，塔机虽然增加了标准节自重，但对基础设计起控制作用的各水平荷载及倾覆力矩、扭矩等主要由附墙装置承担，故附着状态可不计算。本条是塔机基础设计的基本原则。 塔机独立状态的计算高度H(m)：《塔式起重机混凝土基础工程技术标准》JGJ/T187-2019，第3.0.7条按基础顶面至锥形塔帽一半处高度或平头式塔机的臂架顶取值。 塔身桁架结构宽度B(m...阅读全文

参考规范下载 1、《塔式起重机混凝土基础工程技术标准》JGJ/T187-2019 2、《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008 3、《建筑地基基础设计规范》GB50007-2011 4、《混凝土结构设计规范》GB 50010-2010 5、《固定式塔式起重机基础技术规程》DB33/T1053-2008 6、《钢结构设计规范》GB50017-2017 7、建筑施工计算手册(第二版) 参数解析 ①塔基属性 塔机型号：即根据现场实际所用塔吊型号进行选择。软件给出常用几种类型，如果过没有你所需类型，软件可进行添加。具体方法如下图。 塔机型号添加 塔机桁架结构：包含方钢管、圆钢及角钢三种。 桁架结构类型 桁架结构类型：未安装附墙装置状态时，塔吊最大起吊高度。《塔式起重机混凝土基础工程技术标准》JGJ/T187-2019 ，第3.0.2条：塔机在独立状态时，所承受的风荷载等水平荷载及倾覆力矩、扭矩对基础的作用效应最大。附着状态（安装附墙件装置后）时，塔机虽然增加了标准节自重，但对基础设计起控制作用的各水平荷载及倾覆力矩、扭矩等主要由附墙装置承担，故附着状态可不计算。本条是塔机基础设计的基本原则。 塔机独立状态的计算高度H(m)：《塔式起重机混凝土基础工程技术标准》JGJ/T187-2019 ，第3.0.7条按基础顶面至锥形塔帽一半处高度或平头式塔机的臂架顶取值。 塔身桁架结构宽度...阅读全文