1、土方开挖检验批容量要求写挖方面积，我们基槽要放坡，上口比下口要大，所以挖方面积是上口面积还是下口面积。2、土方回填检验批容量要求写回填面积，回填面积怎么算？...阅读全文

型钢悬挑防护棚计算书??? 计算依据：??? 1、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2011??? 2、《建筑结构荷载规范》GB50009-2012??? 3、《钢结构设计规范》GB50017-2003?一、基本参数悬挑防护棚类型 单层悬挑防护棚 防护栏高度h1(mm) 1500 主梁上是否设置悬挑脚手架 否 主梁间距La(mm) 4000 纵向次梁间距Lb(mm) 2000 主梁之间添加横向次梁的根数n 1 ?二、主梁布置及锚固参数主梁与建筑物连接方式 平铺在楼板上 锚固点设置方式 几型锚固螺栓 主梁建筑物内锚固长度Lm(mm) 3000 主梁建筑物外悬挑长度LX(mm) 6000 主梁外锚固点到建筑物边缘的距离b(mm) 150 纵向次梁离墙水平距离a(mm) 250 梁/楼板混凝土强度等级 C35 ?三、荷载参数? 1、防护棚荷载基本参数防护层内材料类型 木脚手板 防护层内材料自重标准值gk1(kN/m2) 0.35 栏杆与挡脚板类型 栏杆、竹串片脚手板挡板 栏杆与挡脚板自重标值gk2(kN/m) 0.17 安全网自重gk3(kN/m2) 0.01 冲击荷载pk(kN) 1 ??? 示意图：剖立面示意图平面图?四、次梁验算次梁材料类型 工字钢 次梁材料规格 18号工字钢 次梁截面积A(cm2) 30.6 次梁截面惯性矩Ix(cm4) 1660 次梁截面抵抗...阅读全文

对建筑工程现场安全检查评分，可以帮助施工企业了解现场管理情况，了解现场所存的安全隐患问题，及时调整。如评分出现不合格，说明现场存在重大隐患，应停工整改，再重新复工。一、等级的划分原则1.优良：在施工现场内无重大事故隐患，各项工作达到行业平均水平，汇总表分值在80分（含80分）以上。2.合格：施工现场达到保证安全生产的基本要求，汇总表分值在70分（含70分）以上；或有一分项检查表不得分，汇总表分值在75分（含75分）以上的。这里是考虑到虽有一项工作存在隐患较大，而其他工作都比较好，本着帮助和督促企业做好安全工作的精神，也顶为合格。3.不合格：施工现场隐患多，出现重大伤亡事故的几率比较大，汇总表分值不组70分，随时可能导致伤亡事故的发生。另外考虑到起重吊装与施工机具分值所占比例较少，因此确定对这两项检查表未得分时，汇总表实得分值必须在80分（含80分）以上时，为合格。二、检查的评分表检查评分依据是根据建设部颁发的标准：《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011进行，在JGJ59-2011有提供一套检查评分的表格。那我们可以根据这套表格对现场评分。这套评分，个别地区对评分表格进行优化，评分时根据当地的表格进行使用。下为广东的评分表目录1、建筑施工安全检查评分汇总表GDAQ20303012、建筑施工安全分项检查评分表GDAQ020303023、文明施工检查评分表GDAQ20303034、...阅读全文

...阅读全文

品茗如何做梁侧模计算书...阅读全文

卸料平台活荷载及活荷载系数怎么取值？...阅读全文

轮扣式支模架按哪个进行计算？...阅读全文

有人知道么？求解，谢谢！...阅读全文

一、清单项目设置及说明1、砌筑工程共包括六部分25个项目，其中砖基础1项（必须掌握），砖砌体6项（常用项目2项，实心砖墙和零星砌体），砖构筑物4项（常用项目1项，检查井），砌块砌体2项（重点项目1项，空心砖墙、砌块墙），石砌体，砖地沟（常用项目）。砌筑工程项目组成表章 节 项    目 砌 筑 工 程 砖基础（010301） 砖基础 砖砌体（010302） 实心墙、柱、空斗、空花墙、填充墙、零星砌体 砖构筑物（010303） 烟囱水塔、烟道、检查井、水池 砌块砌体（010304） 空心砖墙与砌块墙、柱 石砌体（010305） 共10个项目 砖散水等（010306） 散水与地坪、砖地沟与明沟 2、“砖基础”项目适用于各种类型的砖基础，对基础的类型，应在清单的项目特征中进行描述（如墙基础、柱基础、构筑物基础、管道基础等）。3、一般情况下，砖基础下的垫层应单独列项，砖基础的防潮层应包括在砖基础的主体项目中，尽量在项目特征中描述防潮层的做法。4、零星项目：《计价规则》 p67 （4）、（6）、（7）5、砌体内加固筋在钢筋砼工程中列项（借用现浇砼钢筋：010416001）计算。6、不同类型的墙，其综合单价就不同，因此清单编制人在进行项目特征描述时，要注意将墙的类型详尽进行描述，以便投标人准确报价。（墙体类型：内、外墙、女儿墙、围墙、弧形墙、混水墙、清水墙等）二、计算规定1、基础与墙身的划分 ...阅读全文

从2013年更新后，到现在一直没更新。到底有没有更新的。...阅读全文